免笔试录用教师,真的妥?

  • 时间:
  • 浏览:4

□ 温  婉

5月19日,广西某市官方媒体发布一则消息称,该市计划招聘义务教育入编教师2678人,包括市直、县(区)直学校急需紧缺专业人才和乡镇及以下学校教师。招聘人员均免笔试,只需面试、考察合格即可录用。除了免笔试之外,这次招聘还开出了“先上岗后考证”“降低学历”等宽松条件。

求贤若渴,不拘一格“揽”人才,无可厚非。有后来这次招聘的是传道授业解惑的教师,承担的是教书育人的重责大任,其职业的重要性显然不同于一般职业,可否说,一位老师优秀否是,影响的是几代人。大伙儿都知道,比如招聘一名语文老师,最少要求其有一定的语言基础和写作能力。而考验一被委托人的文笔,还有这些土土法子比直接让其写一篇文章来得更直观?而如今,录用教师竟然有的是用笔试了,只需通过简单的面试和考察,就可否走上三尺讲台,觉得令人忧心忡忡。原本选拔出来的教师,真的可否担当教书育人的重任?扛起振兴乡村教育的大旗?

一位在上个世纪八九十年代做过老师的同事感慨,如今师资力量倒退。我说,当时成绩好的学生都读师范专业,毕业后回来教书育人。那个后来做老师非常严格,都就是师范专业才可否进入教师行业。笔者身边有另外一位做了另2个月老师的大伙儿,她暂且是师范类专业毕业,可能大学期间考取了教师资格证,便也可否去当老师。

上述发布招聘信息的城市,2019年计划通过全区教师公开招聘考试招聘教师2038人。实际招录1354人,还有68另2个岗位招可否了教师。招可否了人,可否了降低要求,甚至出現“人人可为师”的尴尬局面。这无论是对学生被委托人,还是对教育事业来说有的是这些不幸。都说“再苦没办法 来越多 能苦孩子,再穷没办法 来越多 能穷教育。”原本,不断降低教师的准入门槛,招来的教师综合素质不高,难道有的是另外这些意义上的苦孩子、穷教育?基础教育没办法 搞好,谈素质教育就更是空中楼阁了。

从另外另2个淬硬层 来说,不断降低基层教师准入门槛,也足以说明基层学校“教师荒”的严重程度。总的来说,乡村学校出現“教师荒”主要另2个意味着,一是优秀专业师范类人才“招不进来”,二是优秀教师“留不下来”。 教师招不来、留不住,是没办法 来越多 经济相对落后地区面临的同去困局。

优秀教师招不来,可能是地方给出的招引政策分量匮乏,工资待遇不高,自然匮乏竞争力。原本地方财力有限,一味靠砸钱“抢人”肯定没办法 来越多 行。有后来,招引人才的政策,还都要打好“组合拳”,比如在住房、职称评定等方面多下功夫,提高人才招引的政策吸引力。

优秀教师的流失无疑是社会之痛。一般出現这些状态主没办法 来越多 :基层学校晋升渠道有限,限制发展,优秀教师被更高层次的学校高薪挖走了;基层学校工作环境太差,工作压力大,工资待遇低等。

怎么才能 才能 让优秀教师留下来,保障其工资收入水平是关键之举。5月19日,教育部连发另2个通知,要求各地年底前完成“义务教育教师工资水平不低于公务员”的目标任务。保障教师的工资水平不低于公务员,是尊师重教的大势所趋,更是社会发展所需。说到底,要从根本上处里基层学校“教师荒”问题报告 报告 ,还是要回到经济发展上来,可否了当地经济发展了,社会配套环境变优质了,工资待遇更好了,社会认同感更高了,能够让更多优质教师安心教书育人。